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"多彩发展"理念引领下的艺术教育
作者:
刘晓艳
召开年:
2012
会议名称 :
2012国际教师教育论坛
文献类型 :
会议论文
摘要:
从上世纪九十年代中期开始,作为"西学东渐第一校"的徐汇中学形成了"多彩教育"的办学思想,先后创办了音乐舞蹈、美术特色班,在培养学生艺术特色的同时也积极发展特色教师工作室,师生合作共同参与了众多大型活动,收获多项殊荣,被评为"上海市艺术教育特色学校"。为增强艺术教学的有效性,以科学的方法启发引导学生发
"心体重构":公共文化视域下高校艺术教育的审美内涵与价值取向
作者:
王刚
召开年:
2015
会议名称 :
全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
文献类型 :
会议论文
摘要:
加强艺术教育是新形势下高校应对消费文化侵袭和渗透、实施"美育、德化"的主要途径,同时,也是凸显大学文化核心竞争力、实现专业艺术与公共艺术对接和会通的特殊要求。通过艺术教育的先导理念和特色实践,大学文化才能真正构建起自身"地方化"的人文内涵,生成"审美文化"的价值取向,以此作为高校公共化生存的"心体"
2011年戏剧与影视学艺术教育发展概况及其创新
作者:
马聪敏
召开年:
2012
会议名称 :
中国高等院校影视学会第十四届年会暨第七届“中国影视高层论坛”
文献类型 :
会议论文
摘要:
作为戏剧影视教育大国而非强国,对戏剧影视人才的培养和积淀,在2011年面临两个突出问题,一个是艺术学升门和一级学科调整所带来的与旧有戏剧影视教育格局的对接。二是如何在学科调整的背景下继续解决教育实践中理论与实践脱节,师资力量和设备投入不足,教学方法陈旧等老问题。高质量人才的培养离不开戏剧影视教育的深
2012中国艺术教育整体发展要况概述
作者:
周星
召开年:
2013
会议名称 :
第八届全国艺术院校院/校长高峰论坛
文献类型 :
会议论文
摘要:
2012中国艺术教育整体发展要况概述
2014北京"音乐教育国际论坛"之序曲——回眸2013"艺术教育专家论坛"
作者:
王文
召开年:
2014
会议名称 :
2014·北京音乐教育国际论坛
文献类型 :
会议论文
摘要:
2014北京"音乐教育国际论坛"之序曲——回眸2013"艺术教育专家论坛"
21世纪美育与艺术教育的使命
作者:
梅宝树
召开年:
2004
会议名称 :
“美与当代生活方式”国际学术讨论会
文献类型 :
会议论文
摘要:
美育(审美教育)是以各种审美现象为媒介的施教与受教双方共同参与和运作的教育活动。 艺术教育是仅限于在艺术范围内的教育,是以艺术为媒介的施教者与受教者双方共同参与和运作的教育活动,其性质和功能都与艺术有关,都与艺术创造意象的心灵活动有关。 那么走向21世纪的美育与艺术教育如何适应社
e时代的E类课:关于南开大学艺术教育公选课程改革探索的思考
作者:
杨岚
召开年:
2012
会议名称 :
2012年中国高等教育学会大学素质教育研究会年会暨素质教育与大学精神高层论坛
文献类型 :
会议论文
摘要:
e时代的E类课:关于南开大学艺术教育公选课程改革探索的思考
“信息图解化”现象及其正负效应透析——兼论“读图时代”艺术教育的使命感
作者:
王瞻宁
刘虹弦
召开年:
2003
文献类型 :
会议论文
摘要:
一、信息图解化与读图时代的到来据报道:近日一项大型的调查显示,上海高中生每天用于上网的时间首次超过阅读课外书刊的时间,这引起了人们的关注。高中生选择上网阅读的原因有多种,其中最主要的是阅读快速便捷,同时,网络时尚化的语言得到了他们的认同。20世纪90年代以来,Internet技术的应用直接影响着亿万
《基础教育阶段艺术教育均衡发展研究》开题报告
作者:
孟宝跃
朱鹏
召开年:
2015
会议名称 :
安徽基础教育研究(2015年第2期)
文献类型 :
会议论文
摘要:
一、课题研究的背景和意义在当今中国,由于受到经济条件和社会发展水平的制约,基础艺术教育的均衡发展还存在着诸多客观和主观方面的问题,仍处于初级发展阶段。尽管目前众多学者把研究的视野转向基础艺术教育均衡发展研究,但总体看来缺乏系统性和完整性,甚至存在一定的误区。由于缺乏科学的方法论指导,基础艺术教育的均
不会艺术的儿童——早期教育中艺术教育的问题
作者:
蓝星
召开年:
2002
文献类型 :
会议论文
摘要:
绝大多数的早期教育研究者们都深信:儿童天生具有艺术的天赋。也就是说: 孩子的成长如果不受外界的干扰,那么他们的创造活动也就不需要任何特殊的刺激,每一个孩子都会无拘无束地运用创造的力量。然而我们却发现:在平日接触到的孩子中间存在着相当一部分抱有“我不会画画”、“我不会唱歌”诸如此类的想法,
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